城东实验小学从源头抓起，打造红色引擎，汇聚教育发展力量。一是抓实思想学习教育。主要是以三会一课、“四史”学习教育、党的二十大精神为抓手，依托“朝宗讲堂、主题党日、学习强国”等平台，广泛开展主题党课、党史小测等活动，增强教师们的责任意识和行动自觉；带领老师们学习、重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》，评选一批“为学校增光添彩的好老师”并作事迹分享，签订师德师风承诺书，弘扬高尚师德。二是配强思政队伍。选派责任心强的老师担任德育干部和班主任，推动学校德育工作和班级工作与学校发展同频共振、互融共进。

学校完善德育工作机制，强化体系建设，分层次、多角度挖掘育人途径，照亮文明学校建设前进的道路。打造“低年级兴趣与习惯，中年级独立与自主，高年级感恩与奋进”的分段主题教育。开展入学典礼、十岁成长礼、毕业典礼“三礼”活动，启发学生心智，升华道德认识，丰富情感体验。组织开展“我们的节日”“经典朗诵比赛”“校园文化体育节”“校园文化艺术节”等丰富多彩的文体活动，打造成才舞台，厚植红色基因与家国情怀。组织少先队员深入社区、街道、公园，开展“大手小手齐动手，文明创城一起走”环保志愿服务活动，增强文明意识，培养文明习惯。利用周边陶瓷企业资源，带领少先队员走进企业，感受非遗文化，体验瓷都文明。

提升育人品质，“五育”融合成就缤纷童年，让科学、合理的课程体系赋能文明校园的建设。红色德育树正气、蓝色智育涵才气、金色体育增锐气、紫色美育蕴灵气和绿色劳育夯底气，通过特色德育基地、劳动实践基地等平台开拓学生视野，增强学生动手实践能力；借力轮滑、足球、田径、游泳等运动类社团，科技、编程等富含时代气息的益智类社团以及合唱社团，丰富学生课余生活，增强学生们努力向前、奋发向上、超越自我的信念与勇气，让学生德智体美劳全面发展。

提升师能水平，“六课”工程赋能教师成长，为文明学校的建设注入新鲜血液。立足实际，结合《德化县新入职教师培养方案》，深入思考与探索教师专业成长的路径与方法，科学合理制定培训方案。一是发挥名优教师的引领作用，充分利用名师工作室、工作坊的资源优势，让“名师献课”“骨干亮课”点亮新教师前进的道路。二是发挥管理团队的监督作用，让“日常巡课”“驻足观课”监督引导教师落实教学常规，上有质量的课。三是发挥结对教师的帮扶作用，让“集体备课”“同伴晒课”等举措助力新教师尽快熟悉教学岗位，迈上成长的“高速路”。近几年来，学校老师积极参加省、市、县各级比赛，获奖消息频传。

学校逐年投入资金，美化校园环境，不仅擦亮了学校的文明形象，还让每一个角落都洋溢着育人的氛围。先后建设校史室、舞蹈室、美术室、实验室、电脑室、图书馆等功能室，设备先进，资源丰富。利用走廊过道、楼梯间的墙壁和空闲空间，将师生的优秀绘画作品、书法作品、科创作品上墙上架，营造浓厚的文化味、文明味。