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学生在现场陶艺比赛中专心创作
11月5日，由县教育局、县文旅局联合举办，德化一中承办的“‘非遗传承 复兴有我’非遗进校园系列活动暨德化县第十一届中小学生现场陶瓷艺术比赛”在德化一中陶瓷艺术中心举行。本次比赛分设瓷板画、青花挂盘、泥塑、手拉坯等四大类，共有来自全县的270余名中小学生参加。
近年来，我县积极推进中小学研学实践教育工作，将研学实践作为学校教育与校外教育衔接的创新形式、综合实践育人的重要内容、落实“立德树人”的有效途径，并把中小学组织学生参加研学实践的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容，以此保障全县研学实践教育活动健康有序开展。我县扎实推进实践教育工作，并重点结合我陶瓷文化特色，一方面，坚持以德化白瓷文化为教育教学的重要沃土，不断汲取其养分，另一方面，将教育教学与推进地方白瓷艺术发展相融合。全县各中小学和幼儿园全力强化措施、开拓创新教学新载体，在多元化教学的工作中取得了一定成效。
学生到南埕开展研学实践活动
田园觅趣品耕耘，翰墨陶情立人生。县教育局积极探索建立“一个中心，两个基地”的运行模式，以南埕实践基地为中心，搭建平台，资源共享，研学整合，带动国宝众城拓展实践基地和美湖龙湖实践基地规范运行；除安排学生参加社会实践活动外，还重点结合我县陶瓷文化特色，打造县域研学实践新线路，组织人员到亿加瓷板画基地、陶瓷博物馆等研学点进行考察，规划研学路线，设置研学实践课程及编写教材。
记者了解到，截至目前，我县现有研学实践教育基地17个，其中南埕社会实践教育基地为省级综合实践教育基地，顺美集团、国宝红色文旅小镇为省级研学实践教育基地，泉州工艺美术学院、石牛山景区经营有限公司、如瓷生活文化有限公司为市级研学实践教育基地。
“党的二十大发出了‘实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑’新号召。利用多元化的课堂和多元化的教学手段，就是让教育变得更加生动有趣，能更好地响应‘加快建设教育强国、科技强国、人才强国’冲锋号。”教育局的周锦辉说道。一直以来，如何以瓷育人，传承非遗，把我县历史悠久的陶瓷文化发扬光大，是我县基于地方陶瓷文化开发与实施的系列校本课程的主要课题之一。
为此，我县积极拓展陶艺课堂，可以加深学生对陶瓷历史文化的了解，树立保护、继承以及弘扬优秀非物质文化遗产的意识，也可以让青少年们发展个性、开发潜能、实现自我，并提高审美能力，为丰富他们的想象力、拓展创造性思维，开辟了无限空间。