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默认63年前，我读小学一年级，教我们语文兼班主任的陈老师年轻漂亮，她布置作业很少，经常在下课或下午第三节带我们在操场做游戏。玩“老鹰捉小鸡”，她做“母鸡”——笑着张开双手，眼睛直盯着“老鹰”，我们一个一个紧跟在她身后；她跑东，我们跟着跑东；她跑西，我们跟着跑西。一会儿她扮“老鹰”——还是笑着，忽而跑左，忽而跑右，“抓住了！抓住了！”每抓住“小鸡”，她会笑成一朵花儿似的……
二年级时是师范刚毕业的吴老师教我们语文，他有一手绝招——能边讲课边拿粉笔画画，诸如讲到小溪、拱桥、峻岭、原野、稻子、柑橘、狼、大象……嘴说手也到，画画点点，顷刻活灵活现，栩栩如生出现在我们眼前……
三年级语文换王老师教，他写一手很美的正楷字，且速度快。他对同学很严格，要求大家写字一笔一划工整美观。谁潦草或写错字，他会拉住你的耳朵批评：“你自己看，这字行不？”随后一手撕掉叫你重写。拧耳朵不疼是不怕，撕掉重写却让同学个个犯愁，以后大家认认真真写字了。我喜欢模仿王老师的字，课外自己常练字。不久，王老师竟叫我抄写学校少先队黑板报了，每周抄写一次。那时我个子矮，黑板够不着，就搬一条长椅踮脚站在上面，一字一字抄写着。身后不少同学老师在观看——他们边看边说着：“厉害，哪班的？”“这么小个子，写字真好看……”那时，我心里多高兴啊！
我们班级有一块学农基地，种有四时蔬菜和番薯木薯什么。每天早上和傍晚，同学们轮流去地里除草、施肥和浇水。黄瓜喜水，地瓜喜旱，槟榔芋施肥越多个头越大，韭菜割叶后要及时盖上土粪浇水或浇上人粪尿，叶子才会继续生长……这些农事农艺，都是那时明白的。
我们在校园“兔棚”里还有一个“兔栏”，养了七八头长毛兔。同学们轮流拔草喂兔。每当掀开栏盖，一只只兔子站起身，前脚趴在栏沿迎候我们；兔子们边咀嚼细润油绿的草，边昂起头瞧我们，似乎在向我们致谢……有一次，建来拔“露水草”给兔子吃，小兔拉肚子了，大家一阵痛骂，还是老师出面平息：“建来是好心办坏事，这是一次教训。以后大家拔兔草最好在傍晚；若是早晨拔的，记得摊开把露水晒干……”半年以后，两只母兔生了十六头小兔，怎样喂小兔？李强的妈妈是养兔能手，老师请她每天早上、中午和傍晚三次来到学校，教我们怎样抱着母兔给小兔喂奶。过后金兴同学在作文里写了一句感慨的话——“怀中抱小兔，想起妈妈喂我时”让大家感动不已……
放学后，我经常去野地挖蚯蚓喂鸭。树下、水沟旁、地头湿润的地方蚯蚓多，有时一锄下去，就见两三条黑红蚯蚓翻滚跳跃着，一把抓起放进小铁桶里。第二天早上，把小鸭放出来，然后倒出蚯蚓，小鸭追着逃跑蚯蚓咬——咬住一条，站着扬起脖子拼命吞食；吞下了，又跑过去咬住一条，站着再吞下……那情景实在有趣！当然最惬意的是在挖蚯蚓时，经常挖到古铜钱或子弹壳什么，随即跑到街上废品店卖了，再跑到商店换回几粒糖果或一把削铅笔的小刀……
星期六日，我们经常去捡柴火。一次在大羽“百二格”割山芒，意外发现一窝野鸡蛋，我捡起要带回家，姐姐说：“捡了，母鸡找不到蛋孵，会伤心的，算了……”一次母亲带我们去万春寨下捡“柴鸡瘤”（即松果），发现松树下长着一朵朵野菇。母亲看了，高兴地说：“这是‘松柏菇’，可以吃！”先前，我们听说有人吃野菇死了，哥说：“你确认？”母亲说：“确认！我从小在山上放牛砍柴，当然晓得——但我提醒你们，不认识的野菇，是不能乱吃的。”那天，我们采了满满一大篮松柏菇，分一点给邻居，大家都说：“好吃极了！”
深秋初冬假日，我和同学经常上山采野果，那黑色“车籽”酸甜酸甜的，那紫色“中尼”味美甘甜，直吃得肚子饱了，牙齿黑了，我们才跑回家……
假日，我还经常到溪里摸鱼，到九里圳捞蚬子，去地里捡稻穗麦穗、钓“蛤霉”（即小青蛙））喂鸡鸭，跟哥姐去“翻地瓜屑”——在人家收获过的地瓜地里重新翻挖一遍，寻找遗漏的缺头断尾的薯块和长在畦垅沟里小“钉根薯”……
读小学什么时候做作业？没有印象了，而那多彩多姿课外生活却给我留下深刻记忆——因为它给了我们很多书本上无法得到的东西，给了我无比快乐的童年。