找时间差

◎ 潇冰

6月是一个毕业季，是一个离别季。怀着无限的不舍又得把一届孩子送往他们人生的另一所学校，想着孩子不能再天天对我笑，不能天天听到他们甜甜的问候，悲伤思绪不由地涌上心头。我想我会抑制离别的愁绪对你们强装笑颜，我想我会用我优雅方式对你们道满满祝福，我相信我们的情感并不会因离别中断而是多了一份对彼此的思念。

“潇老师，明天17点您还在学校吗？”

“你们明天不用上学吗？”我不由怀疑地问。

“我们明天下午考生物，16:30考完。想去学校看看您行吗？”孩子步步逼迫。

“好好复习，把心放在考试上。”我不好一口拒绝，怕伤了孩子的心而影响考试，更希望他们能心无杂念、全力以赴对待每一次检测。

“潇老师，放心。我们准备好了。”孩子越是这样说，我越是担心他们会因急着来见我而匆匆交卷。

……

毕业后的孩子常会寻找每一次时间差赶到学校与我见见面聊聊天。每每看到他们匆匆赶来而汗水浸透校服，令我十分愧疚。虽说相见甚欢，临走时，我还是常违心地对他们说：好好把心放在学习上考试上，放长假的时候我们有空再见。

6月9日晚上，高考后孩子迫不及待约我到学校见面。心有灵犀，他们知道此时的我也想见一见他们了。其实，我不能再称他们为孩子了，他们已经是翅膀渐硬的小伙子们。我心中不停地告诉自己只闲聊不可过问考试的任何事项，他们这几天的心里负担太重，我不能在他们好不容易可以释放的时刻来破坏气氛。

我洋溢着满眼的幸福望着孩子朝着我走来，步伐依然如小学时轻盈自在。我招呼孩子坐下，烧水。他们搬起一把椅子放到我身边，接过茶壶说：“潇老师，您坐，让我来泡吧!”抬头望着眼前这个小男，比我高出一大截了，长成了强壮的小伙，依然是小学时抢着活干的勤快小暖男。记得，小学时他学习成绩平平，属于那种不用我操心也不会惹事而引起我关注的学生。突然感觉自己曾经对他关心不够，现在却对我如此亲切，一种愧疚感油然而生。在他的身上，我不禁要自我反省：身为人师的我认真对待班上的每一位学生了吗，是否曾戴着有色眼镜忽视过一些学生？或许，唯有博爱与平等，才能不让类似的遗憾重演。

静静地听着他们讲起在现在学校生活及学校发生的事，不知不觉已到晚上十点多，考虑到孩子的安全，我提议收起话题准备回家，把他们送到学校门口，目送他们过斑马线。

当我骑上车，驶到学校路口发现他们整整齐齐站那。“还有事？”我关切地问道。“潇老师，我们想看着您先离开。”我一时语塞，百感交集对自己说，用心对待遇见每一位的孩子，你为之付出过的孩子总会以他自己独特的方式回报你。

想到这一届即将道离别的孩子，我说不好我会有什么样的情绪出现——在道别的路口，我若能忍住泪水，请允许我找个时间差，背过脸去偷偷地伤感。