为进一步贯彻落实上级有关“双减”工作文件精神，推进课后服务提质增效，更好满足学生多样化的学习需求，全面提升教育教学质量,近年来，我县初中数学学科教学联盟联合科大讯飞智学教育研究院，借助学情大数据，探索初中数学“个性化学习”与“课后服务”深度融合实施方案，推动中小学对课后服务模式的多样化探索，不断提升育人实效，助力学生健康成长，真正让孩子成为“双减”的受益者。
