小喜鹊

我有一群可爱的娃，一群可爱的小喜鹊，叫喳喳的，欢欢喜喜的！

又是新的一次课，沐浴着暖阳，我踩着轻盈的步伐来到学校，走到操场时，便听到二楼的小喜鹊喳喳叫：“陈老师！陈老师！你们看，陈老师来啦……”原来快步走路的我听到孩子们熟悉的声音，连忙抬头、点头并笑着对他们招手，回应他们，然后，三两步就到二楼楼梯前。

迎面而来的，又是一群小喜鹊，他们一个个笑眯眯地围在转台上迎着我到来。有些小喘的我看到他们欣喜地说：“小久不见呀，你们是不是想我啦，还来等我？”有只喜鹊说：“是呀，今天，我第一个来的，我第四个到的，我叫我妈妈快点送我来……”“我好开心呀，你们是喜欢我，还是喜欢这个班，还是喜欢同学？”我故意逗他们玩。“我喜欢你！我喜欢这个班！我都喜欢……”他们“抢答”。我的心情怎么样，不用说了，从心头一直甜到心底深处，这群小喜鹊可会哄人了。

点名了，我说：“今天来了几个人呀？哪个孩子又请假了……”唰——孩子们便左顾右盼并伸出可爱的小手帮我点数着出勤的人数，一边说着：“咦，我的同学怎么又请假了？某某同学是不是记错时间，忘记来上课啦？某某同学是不是又迟到啦？老师，我数好了，加上老师是二十三个……”看着他们为我“操心”的样子，幸福感来了，因为他们已经记住所有家庭成员，也学着帮这个家“操心”了。

上课时，孩子们上台展示自己，有些胆小的孩子不敢上台，或者上台时不够大方或声音小，台下的小喜鹊们发出加油声：“没事呀，快点上去呀……”，还一边鼓掌加油。看到台上的同学还不熟练、或不敢读出声，表演不下去了，他们不约而同地以高八度的声音在台下帮着念，为台上的同学加油助力。哇，大家相互帮助，不断地进步，从不敢上台，到很小声说话，到可以听到声音，到较大方上台、自然的声音表演……这些离不开家族成员的努力，更离不开他们相互加油打气呀！“牛！你们是可爱的小牛牛！每个人都是最靓的仔！”我说道。他们哈哈大笑：“什么，老师，你说我们是小牛牛？我是大老虎，啊呜——我可不是牛……”

下课时，我坐在长凳上，小喜鹊们便围了过来，有的抢着坐在紧挨着我的位置，有的争着站在我正前方，有的问：“老师，你知道我穿几件衣服吗？”还没等我猜呢，他们就争着抢着说：“我三件，我四件，很厚，我穿得最多……”有的还一边从领口一层一层地揪起来向我展示、验证，有的直接叫我揪一下手臂部位的衣物，让我估测一下厚度。我骄傲地说：“哈哈，我才穿三件，比你、比你穿得少！但是手有点冰！”他们便你一手、我一手地伸过来让我捂，有的甚至用两手直接包住我的大手：“老师，你看，我的手很暖和吧？你的手好冰啊，像冰棒，你穿得不够多，我帮你捂下就比较不冰了……”享受此等待遇的我高兴地说：“哇，真的好暖和呀，谢谢你们给我的温暖，这么疼爱老师！”“老师，上一次我没来，知道我去哪儿了吗？我去乡下看外婆了！”“我有一个弟弟、一个妹妹，是我妈妈生的，他们有时好可爱，但有时还会欺负我……”“我今天穿了新衣服了，我爸爸买的，好看吗……”小喜鹊们不是送我欢喜，就是给我报喜。

放学路队行进时，有孩子又是小跑又是蹦跶，我说：“别太快了，等等我这个老人家、老太婆！”“老师，你老吗？那你还这样穿，看你这打扮，也不老呀……”他们用怀疑的眼神看着我、质问我。“还好，你们还没觉得我很老，谢谢你们啊！”

……

“小喜鹊，叫喳喳。和小喜鹊的快乐点滴太多啦，写着这篇小文，回忆着滴滴点点，我发自内心地笑着、感动着、幸福着……小喜鹊们，有你们的陪伴真好啊！你们知道吗？